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lunes, 26 de abril de 2010

Problemas crecientes para acceder a la información científica

Es conocido que el ámbito de la literatura científica ha estado siempre sujeto a fuertes tensiones entre los proveedores de bases de datos y revistas académicas y de investigación. La llegada de los formatos electrónicos propició una mayor concentración del negocio en unas pocos proveedores. La crisis económica no parece haber sido razón suficiente para que se modere el precio a pagar por el acceso a las publicaciones científicas.

Lo que realmente ha provocado es que las artimañas de los proveedores para mantener sus cuentas de resultados sean cada vez más restrictivas. Un ejemplo de ello nos lo ofrece Meredith Farkas con lo que ha hecho EBSCO con The Journal of Military History. Y no es otra cosa que la adquisición de los derechos exclusivos. De modo que los otros proveedores (MUSE, JSTOR y ProQuest) y, consecuentemente, las instituciones que tienen contratadas bases de datos con ellas, se han quedado sin acceso a los nuevos números de dicha revista.

Resumiendo mucho, cualquier institución que quiera tener acceso a dicha publicación tendrá que adquirir una base de datos con revistas de una calidad e interés muy inferior (es decir, colocar mucha morralla). The Journal of Military History es una importante publicación a la que no pueden perder el acceso múltiples instituciones como el organismo de investigación de Meredith. Sin duda, se trata de una jugada maestra de EBSCO. Meredith, como la mayoría de los usuarios, lo pueden considerar una extorsión por parte de EBSCO.

Como bien señala Meredith, EBSCO sabe que con esto aumentará su clientela, ya que obliga a muchas instituciones a comprar sus productos (si no no tendrán acceso a muchas publicaciones que necesitan). Al mismo tiempo, va a conseguir que sea el proveedor más odiado por el mundo bibliotecario. Pero más allá de cariños, estas acciones hacen que los bibliotecarios tengan menos opciones a la hora de plantear las suscripciones. De manera que el panorama para las bibliotecas cambia y, desde luego, no para bien.

Este ejemplo es sólo un caso particular de los muchos que, con toda seguridad, ocurren diariamente. Servir una documentación científica de calidad a las universidades y centros de investigación realmente es una función secundaria de las empresas denominadas servicios de información. Para ellas, se trata de un negocio más como los seguros, la logística, etc. De ahí que sea tan importante que las universidades y centros de investigación apuesten por el Open Access y por los repositorios institucionales. Para que, al mismo tiempo, la investigación revierta en las propias instituciones que la financian y todo el mundo que lo necesite, pueda acceder a tan valiosa información.

Un caso claro de lucha por los derechos exclusivos lo podemos encontrar en la controversia entre EBSCO y Gale por la compra de los derechos exclusivos de las publicaciones de Time Inc. (noticial de Library Journal).

Nota:
enlace al artículo de Meredith Farkas (2 de abril).

viernes, 4 de diciembre de 2009

Los buscadores y nuestra manera de buscar información

La última entrada de mi blog la dediqué a Wolfram Alpha, un nuevo buscador que podría ser el comienzo de un salto cualitativo en los buscadores como actualmente los conocemos. En esta ocasión, traigo una información relativa a una investigación realizada en el Estado de Pennsylvania. Jim Jansen y Brad Smith (profesores asociados de tecnologías y ciencias de la información), junto a Danielle Booth (antigua estudiante del Estado de Pennsylvania, han analizado los hábitos y estrategias de búsqueda de una muestra de 72 personas y han llegado a interesantes conclusiones:

-Los motores de búsqueda son bastante más que un simple recurso de información, son un recurso de aprendizaje.

-Así mismo, han determinado que el estilo de aprendizaje de cada persona influye en la manera de realizar las búsquedas.

-Los usuarios utilizamos estrategias de búsqueda sencillas para resolver necesidades de información complejas. Esto es más o menos obvio, sólo tenemos que ponernos a pensar un poco en algunas de nuestras últimas búsquedas.

-Pero no se trata sólo de una cuestión de falta de pericia por nuestra parte. Realmente, los buscadores actuales tienen muchas carencias. Precisamente, este estudio ha permitido obtener provechosas informaciones que pueden ayudar a mejorar la eficiencia de los actuales motores de búsqueda. Según los investigadores, esto se conseguirá teniendo en cuenta aspectos cognitivos y afectivos de las personas a la hora de desarrollar los buscadores.

Espero que la información os haya resultado de interés. Un saludo cordial.

Nota1: para más información, artículo publicado en Science Daily, a fecha de 27 de noviembre.
Nota2: noticia encontrada a través de LISNews.org.

lunes, 8 de septiembre de 2008

Bookshare Library gratuita para las personas discapacitadas

Desde Estados Unidos nos llega esta refrescante noticia. El portal Bookshare.org ofrece libre y gratuitamente el acceso a los fondos de libros y de publicaciones periódicas a todos los ciudadanos estadounidenses con algún tipo de discapacidad visual. Como subraya el portal, estas personas tienen el mismo derecho de acceder a todo tipo de materiales impresos que la población sin discapacidades.
Proporciona el acceso legal en torno a 40000 libros y 150 publicaciones periódicas que han sido convertidas al sistema Braille, tipografía de mayor tamaño o grabaciones de audio.
Además, gracias a un donativo de la Community Tecnology Foundation of California (CTFC), Bookshare puede proporcionar las páginas de su espacio web en castellano para la comunidad hispano-hablante.

Por último, destacar que también permite la lectura de los libros de mayor venta en inglés según The New York Times. Ello da idea de que este sitio web es realmente un espacio de referencia, alejándonos de la sensación que en ocasiones dan las bibliotecas virtuales como “recolectores” o conservadores de obras que ya no tienen apenas interés para un público general.
En fin, Bookshare Library es una muy interesante iniciativa que nos muestra cómo la tecnología puede dar servicios muy útiles a la ciudadanía, atendiendo tanto a la población mayoritaria como a sectores minoritarios pero en auge creciente como la comunidad hispana en Estados Unidos.

Nota1: noticia localizada en Lisnews.org.
Nota2: enlace directo a Bookshare.org Library.

martes, 20 de noviembre de 2007

Los blogs y su incorporación a los catálogos de las bibliotecas

Continuando con la temática de los blogs que introduje en uno de mis artículos (Contenido vs Autoría), me ha parecido muy interesante el siguiente artículo (nota1) aparecido en la revista de la ALA (American Library Association). Paso a desgranar los aspectos que he considerado más importantes, que no sólo hablan de la naturaleza de los blogs, sino también del modo de catalogarlos y, de este modo, incorporarlos a los fondos de nuestra biblioteca:

-Los blogs ya no son sólo utilizados como diarios personales (como ocurría al principio), sino que son utilizados por los principales medios de comunicación para tratar temas de actualidad (política, negocios, etc.). Tienen una utilidad enorme para entrar en contacto con los lectores, oyentes y televidentes, así como para cubrir los más variados eventos.

Pero no sólo eso, los blogs en mano de los ciudadanos pueden forzar a los medios de comunicación a cubrir informaciones que de otro modo no contemplarían, o a que políticos den explicaciones sobre algún tema en concreto.

Así mismo, las empresas han hallado muchas utilidades en los blogs: para interconectar a sus empleados, para tratar problemas de mercado, dar voz a los trabajadores para saber su opinión y hacerles partícipes de las decisiones de la empresa, etc.


-A la hora de incorporar los blogs a los catálogos, podrían entrar en las siguientes categorías:

De información corporativa de empresas.

De información de eventos, que de otro modo tendrían mucha menor cobertura mediática y con una mirada menos crítica. Incluso sólo podrían tener una versión gubernamental (caso de Myanmar, por ejemplo).


-Se contempla la inclusión de los blogs en los catálogos universitarios, incluso cuando no provean de información estrictamente académica. Ya que dan acceso al debate y al intercambio de opiniones.

-“Los bibliotecarios han de determinar cuáles blogs son adecuados y cuáles no”. Bien es cierto que para materias determinadas será necesaria y conveniente la aportación de otros profesionales. De hecho, en las bibliotecas universitarias (y en las de otros ámbitos) precisamente se está fomentando el deseable ingrediente de la interdisciplinariedad y el trabajo conjunto de bibliotecarios y profesores.


-Parece asimilar los blogs a publicaciones seriadas, siempre que sus partes aparezcan claramente separadas (por numeración, fechación o ambas cosas). Además, al igual que las revistas, cuando surgen no tienen una fecha límite predeterminada.

-Para catalogar un blog, debe hacerse uso de los campos 006, 007, 008, 245 y 246, 538, 856 y, en el caso de que el autor no sea corporativo, sino una persona sin la que el blog no existiría, del campo 100 de autor.


-Se realizó un pequeño proyecto de catalogación, justo durante las elecciones presidenciales de 2004 en Estados Unidos. Los autores estaban seguros de que los blogs aportarían puntos de vista adicionales a los expresados en los principales medios de comunicación, incluidos los periódicos (los cuales están en la colección de la biblioteca).

Muchos de los blogs elegidos eran de temática política, y para su selección tuvieron una gran ayuda en conocidos listados de blogs como Technorati. En los seis listados elegidos de “top blogs”, 22 blogs aparecían en cinco de ellos. De estos blogs, se consideró que 17 habían de catalogarse como publicaciones seriadas, y 5 como recursos integrables. De los 22, sólo 3 habían sido catalogados en WorldCat (y no adecuadamente).

Continuando acerca de estos blogs, sólo 7 de ellos eran de temática política.


-Otros campos MARC a utilizar (añadiendo a los anteriores): 310, 362, 210 (abbreviated tittle), 222 (key tittle), y 022 (en el caso de tener asignado un número de ISSN, como ocurre con muchos creadores de blogs en Estados Unidos, que reclaman dicho número para sus sites, como si fueran publicaciones seriadas).

-En Drudge Report, al no estar claro quien es el autor del blog, no hay entrada por el campo de autor principal (campo 100), es decir, es como si no hubiera autor porque no se puede recuperar por este campo. A pesar de no haber una autoría definida, el recurso es catalogado sin problema alguno.

Un saludo cordial.

Artículo comentado (Nota1): (la referencia ha sido proporcionada por la profesora Amparo Sánchez Rubio durante la realización del Curso "Catalogación de recursos digitales" de la FGSR)

-MOELLER, Paul; RUPP, Nathan."Talkleft, boing boing and scrppleface. The phenomenon of weblogs and their impact on library technical services". Library resources and technical services